Коррекционно-развивающее направление

"Целью всякого воспитания должно быть создание деятельной личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты."
В. М. Бехтерев

I. Нормативно-правовая база

Коррекционно-развивающая деятельность ДОУ направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы дошкольного образования, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников, их социальную адаптацию.

Концепция ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (проект)

Распоряжение № Р-75 от 06.08.2020 Об утверждении Положения об оказании логопедической помощи

II. Локальные акты ДОУ

Положение об организации коррекционно-педагогического-сопровождения воспитанников с ОВЗ

Положение об АООП для детей с ОВЗ

Положение об АОП для детей с ОВЗ

Положение о тьютерском сопровождении детей с ОВЗ

III. Коррекционная работа

АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для детей с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад комбинированного вида № 280" городского округа Самара (АОП ДО)

Циклограмма учителя - логопеда Ильиной 2023 - 2024

Циклограмма учителя - логопеда Антоновой 2022 - 2023

Программа коррекционной работы предусматривает создание специально созданных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

Цель специального обучения у группах для детей с общими нарушениями в речи - обеспечить системный подход к обеспечению условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы дошкольного образования.

Коррекционно-развивающая работа в ДОУ строится на основе активного сотрудничества воспитателей, учителя-логопеда, и других специалистов ДОУ при осуществлении тесного взаимодействия с родителями воспитанников.

В основе коррекционного обучения лежит Адаптированная примерная образовательная программа для дошкольников с общим недоразвитием речи.

Данная программа предусматривает:
- раннее воздействие на речевую деятельность с целью предупреждения вторичных отклонений;
- развитие речи с опорой на онтогенез;
- взаимосвязь в формировании фонетико-фонематических и лексико-грамматических компонентов языка;
- дифференцированный подход в логопедической работе с детьми;
- связь речи с другими сторонами психического развития.

В процессе коррекционно-развивающей деятельности ДОУ, благодаря сотрудничеству специалистов и родителей, воспитанникам удается преодолеть речевые трудности, а также обогатить свой речевой словарь, обучаясь правильно выстраивать предложения.

В настоящее время в детском саду функционируют две группы для детей с общим недоразвитием речи.
Общая численность детей данных групп - 45 воспитанников.

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

IV Педагогический форум Самарского региона «Проблемы модернизации образовательного процесса в ДОУ и школе»

В 2021 году учителя -логопеды МБДОУ «Детский сад № 280» г.о. Самара Антонова Т. В. и Колесникова А. Е. представили свой опыт по реализации долгосрочного проекта «Играя, говорим...»

Статья наших педагогов была опубликована в сборнике «Проблемы модернизации образовательного процесса в ДОУ и школе», февраль2020г. - май 2021г. в разделе Коррекционная работа

Районный семинар «Формирование у дошкольников эмоционально-ценностного отношения к истории, культуре и традициям нашей Родины через активизацию познавательных интересов посредством игровых технологий»

16.11.2022 года в МБДОУ «Детский сад № 280» г.о. Самара был проведен районный семинар. Свой опыт работы представляли педагоги детских садов октябрьского района г. Самара: МБДОУ «Детский сад № 280», МБДОУ «Детский сад № 394»,МБДОУ «Детский сад № 277» и АНОО ДО «Малыш».

Учителя-логопеды представили открытые занятия с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с темой семинара. Воспитатели и учителя-логопеды поделились с коллегами авторскими разработками.